Trabajo para 4º ESO DIVERSIFICACIÓN

  1. Analiza las siguientes oraciones morfológica y sintácticamente:
  • Javier se avergüenza de todo siempre.
  • Ella es más feliz .
  • Juan y Alberto cantan y bailan
  • Fue apresado por los turcos en Constantinopla.
  • Lleva la cabeza rota después de la manifestación.
  • Juan canta, baila, se marea.
  • Juan ama a Ana siempre.
  • Se vive bien aquí. 
  •  Se alquilan pisos.

2.Análisis morfológico de las oraciones del ejercicio 1.

3.Realiza un esquema de los principales autores y características de estos períodos: Edad Media, Renacimiento y Barroco.

4.Comenta este texto:

Cerrar podrá mis ojos la postrera
Sombra que me llevare el blanco día,
Y podrá desatar esta alma mía
Hora, a su afán ansioso lisonjera;

Mas no de esotra parte en la ribera
Dejará la memoria, en donde ardía:
Nadar sabe mi llama el agua fría,
Y perder el respeto a ley severa.

Alma, a quien todo un Dios prisión ha sido,
Venas, que humor a tanto fuego han dado,
Médulas, que han gloriosamente ardido,

Su cuerpo dejará, no su cuidado;
Serán ceniza, mas tendrá sentido;
Polvo serán, mas polvo enamorado.

 

1.Tema

2.Estructura externa e interna

3.Figuras estilísticas.

4.Características del período al que pertenece .Características de su autor.

5.Haz una ficha de los tres modelos verbales conjugados: amar, temer y partir.

6.Elabora un texto argumentativo sobre la importancia de mantenerse en forma.

7.Elabora un texto instructivo sobre cómo se hace un comentario de texto literario.

 

El trabajo se entregará el 18 de abril en Usos Múltiples a las 13:35 horas y escrito a mano con bolígrafo azul o negro y dejando márgenes y sin faltas de ortografía.

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Comentario para vacaciones

El poder ladrón

La corrupción no solo nos escandaliza y asquea, sino que nos gobierna

Manuel Rivas 23 marzo de 2013

Un cura reprochó a uno de sus feligreses el no haber encargado ninguna misa por el padre difunto. “Si el viejo está en el cielo, ¿le valen de algo las misas?”, preguntó el paisano. “Hombre, en ese caso no”, dijo el párroco. “Y si está en el infierno, ¿le valen de algo?”. “En ese caso tampoco”. Pero el cura, claro, esperaba su momento triunfal: “Pero, ¿y si está en el purgatorio?”. A lo que el paisano respondió: “Ah, mire, en ese caso, si las hizo, que las pague.” Leo este duelo verbal en El declive del Imperio vaticano, de Javier López Facal, un libro serio tocado por un espíritu tan sutil que podría obrar el milagro de hacer sonreír al mismísimo monseñor Rouco. En la vida diaria, creyentes y no creyentes pueden compartir muchas cosas, empezando por el humor, e incluso concordar con la antífona de jueves santo: “En donde hay cariño y amor, allí está Dios”. Amén. A propósito de creyentes y no creyentes, ya en la órbita civil, hay una toma de conciencia común en España: la corrupción no solo nos escandaliza y asquea, sino que nos gobierna, en el sentido de ocuparlo todo, va marcando el ritmo del país, asfixiando el tiempo, como el avance de una noche maloliente incubada en espacios suntuosos. El poder oculto ha dejado de ser una metáfora. No solo expolia el dinero público, sino también el espectáculo. El aire chulesco anticipa el peor desenlace: los grandes corruptos ampliarán el negocio sin necesidad de ocultar la catadura, despreocupados del cielo y del infierno. La ciudadanía ha perdido la confianza básica en esta democracia usurpada. Lo que queda de derecha democrática e izquierda alternativa tienen que ponerse de acuerdo para hacer frente al todopoderoso Partido de los Ladrones. Quien las hizo, que las pague. Me temo que encima vamos a tener que pagarles las misas.

1. Tema, resumen y estructuración de las ideas.

2 .Marcas lingüísticas y funciones del lenguaje.

3 .La deixis gramatical.

4. La deixis léxica.

5. La modalización.

6. Analiza sintácticamente : “Lo que queda de derecha democrática e izquierda alternativa tienen que ponerse de acuerdo”

7.Análisis morfológico de: ampliarán , despreocupados y compartir.

8.Comentario crítico y valoración.

 

 

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